前几天接孩子的时候希恩配资网，跟几个初中家长聊天，大家不约而同提到一个问题：
有些小学的学霸已经消失了，成绩中等，甚至偏科；
而有些孩子小学平平无奇，到了初中就成了黑马，成绩那是一次比一次好！
我家Coco的班主任，在开家长会的时候，也谈到了：“小学有3个习惯的孩子，初中学习会更轻松！如今班里前10名的孩子，大多都有这3个好习惯！”
01管理时间Coco上了初中之后，我有个明显的感受：知识量是真的太大了，7门课每天都讲新知识，还要复习老知识。
回头看小学的知识，真的是“毛毛雨”！
那么简单的知识，为啥非要学六年呢？
其中一个重要的原因，就是要让孩子拿简单的知识，来锻炼管理时间的能力。
Coco小学的时候，我以为只要让他按时完成作业，就可以了。
还是他当老师的姑妈提醒我：别等到初中后悔！
我才给Coco买了《儿童时间管理》这本书，又配了一个立方定时器，开始教他如何管理时间。
一二年级要给孩子培养时间感知能力，要树立正确的时间观，这些我平时都没注意过，只能赶紧补上。
之后带孩子分析自己的磨蹭类型，建立时间银行，让他自己承担拖延的后果。
这一系列步骤做下来，孩子就能分清楚事情的优先级了，学习之前懂得先定计划，文理科交叉完成，书包收拾得也越来越整齐了。
到了五六年级，我就开始锻炼他规划一整天的学习，在学校提高听课效率、用好碎片时间，回家后定好学习计划，专注完成作业，抵抗手机诱惑。
这些看起来很麻烦，但习惯养成了，到了初中就能吃到红利了。
现在Coco每天7门课，在学校就能复习完当天的新知识，完成80%的作业，回家之后写完作业，还有时间整理错题，复习预习，每天保证10点上床睡觉。
要知道，睡眠对初中生有多重要，睡不饱真的影响学习，又影响长高。
面对初中忙碌的学习，Coco能很好地利用6大时间管理工具，立方定时器更是每天不离手，学习效率高了，他自己也有成就感，每天动力满满。
02广泛阅读希恩配资网
很多小学生家长在培养孩子阅读习惯的时候，有2个误区：
第一，孩子爱读什么就读什么，结果发现孩子看了一堆漫画、小说，写作文的时候还是没词；
第二，孩子只要能看书就行，却没有用长远的眼光，为孩子规划阅读品类。
我家Coco小学读的书可不少，但上了初中就发现：小学还是看得不够！
根据我的经验，小学有3类书籍，是必须要让孩子读的，他读不下去，你就陪他读，给他讲，趁着有时间一定要啃下来，要不然到了初中想读都没时间读了。
第一类：经典名著
我家Coco这刚上初一，老师就发了40多页的西游记阅读题，让孩子每次就要做10页的。
没读过原著的孩子，光靠看电视剧，很多题是根本做不对的！
这眼看就月考了，考完再过一个月就期末考试，哪有时间再去啃那么厚的原著呢？不得小学就读完么？
低年级可以读这种彩图注音版的，高年级的孩子可以读精选版的，把考点都标出来了，还有导读、鉴赏和知识拓展。
第二类：历史地理
这两个学科，到了初中会出现大量需要背诵的内容，而且知识点之间逻辑关系较少，基本都是需要硬性记忆的。
万一再遇到一个讲课枯燥的老师，孩子对这两科的兴趣会直线下降，弱势学科分分钟就出现了。
但如果能在小学早早启蒙，他就会发现，老师上课讲的这个我知道，所以孩子会自动认为：这一科我擅长。
而且之前的知识储备，也会让背诵变得容易很多，孩子也能早睡一小时了。
只要是周末有时间，就翻两页，六年累积下来，能记住不少知识，孩子初中也学得更轻松。
第三类：科技创新
这类书籍往往会被我们忽略，其实这对孩子未来学习理科特别重要。
到了初中，数学会直接上一个难度，而初二的物理、初三的化学，有很多都需要孩子有生活经验、有想象能力。
孩子需要在大脑里还原试验场景，想不出来的就做不出题！
但很多孩子在生活中很少去观察理化现象，课上做实验的机会毕竟少，因此这两科也就成了老大难！
这方面的书我家Coco可没少读，所以他现在数学成绩不错，而且也开始预习物理的内容了。
总结下来，著名物理学家李淼的这套《大闹物理天宫》是我家Coco的最爱！
它是真的能用漫画讲知识，有物理学家给孩子讲物理原理，用漫画还原实验过程，孩子特别好理解，记忆也特别深刻。
动手方面，我们用的是这套火星猪的238个儿童科学实验套装，每到周末Coco都会玩个不停，对于理科的兴趣，就是从那个时候培养起来的。
03主动思考这个习惯在小学看来可能很简单，就是习惯问：为什么？怎么做？
但到了初中，没有主动思考能力的孩子，真的会落下很多。
老师讲的他只是听，不去思考，本身知识留存率就大打折扣，做题时不会思考，更是连思路都找不到，很多大题都空着，连个方程式都列不出来。
这时孩子已经进入青春期了，根本听不进去家长的劝告了；而且题目也难了，家长就彻底辅导不了啦！
所以主动思考，一定要在小学养成习惯！
在简单的题，都不要直接告诉孩子答案，可以给他拿东西演示一下，让他自己想想书中的哪个知识能用？争取让孩子自己找到思路。
我家Coco小学还因为找出了老师的错误，而受到过表扬呢！
所以他现在理科完全不用我们操心！
主动思考的孩子，有一种追求真理的执着，这份执着能支持他走得更远。
写在最后
七年级回头看，这3个习惯不是什么惊天秘密，都是平时能做到的小事。
但习惯的力量却是巨大的，一旦养成，孩子就不是在坚持，而是像每天刷牙一样自然。
学习成了自然而然的事，那成绩还用愁吗？
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